2008年大学毕业后，我以特岗教师的身份，回到家乡的一所农村中学任教。山高路远，流水清澈，山脚下的一所学校，就是我的世界。
那时，学校的教学环境很落后，教室都是用了很多年的砖石平房，各个班级内环堵萧然，只有破败的课桌，那些古董级别的桌椅上面留下了多少代学生的痕迹，摸上去坑坑洼洼，写字必须要用垫板。冬天是一架铁炉对抗着呼啸的北风，窗户上钉的塑料也呼啦啦地参与寒冬交响曲。各个年级和不同学科的老师都挤在几个简陋的办公室办公，一到下课时间，不同班级的学生老师挤在一起熙熙攘攘。学校的操场是不下雨尘土飞扬，一下雨泥泞不堪，厕所也是露天的旱厕，冬天北风一刮简直是苦不堪言。
教学条件也很差，老师上课就靠一张嘴来说教，拿着粉笔在黑板上写写画画，画圆用的是圆规，图形变化只能靠手来比划。一下课，老师们就变成了一个“粉人”，满手、满身都是粉笔灰。后来，学校有了投影仪，每到公开课这都是重要“武器”，但是很多老师也只是用来展现他们提前写好的文字和图片，只是少了一些板书的时间。
我的学校，像一头饱经风霜与磨难负重前行的耕牛，抬头望着远方迷茫。在党对教育的正确决策下，时间给予的是无数个目标汇成的今天，星移斗转，亘古不变。
我见证了它的沧桑巨变，我更亲身经历它的变化，不可不为之赞叹。如今我的学校从教学资源的贫瘠到现代化教学设备的使用，办学环境从简陋的平房危房变成了宽敞明亮的教学楼，从尘土飞扬的沙石操场变成了绿草如茵的塑胶运动场，从一支粉笔三尺讲台变成了多媒体一体教学设备……今时不同往日，它的巨大进步使我随时感受着它快速发展所带来的生生不息的活力，也使我对学校的未来充满了期待。
现在的校园，你看，美丽壮观的教学楼拔地而起，宽敞明亮的教室里是经过科学设计的课桌椅，老师们办公备课也用上了电脑和新媒体设备，学校有丰富多彩的课程与文化活动，教学环境早已不可同日而语。每当看到学生在如此先进的条件下快乐学习，我的内心都止不住地感叹，孩子们真是太幸福了。
现在的校园，你看，丁香花竞相争艳、娇翠欲滴，馨香四溢，使人每一个毛孔都舒展开来，让人神清气爽。校园里那一个个流动的小小的身影，就如春天里的一棵棵小苗，在朝阳的润泽中茁壮成长。看着一张张灿烂童真的笑脸，撷一缕春风藏于心间，于是便元气满满、意气风发。
我，我们，所有的乡村教师，除了要坚守着教师的那份初心，还担负着改变家乡教育的艰巨任务。就作如同千千万万为农村教育发展作出贡献的人们一样，我们需要做的就是为家乡培养更多优秀的人才。而这些都需要我们新一代教师一路奔跑、一路学习，在学习和实践中提升自身的综合业务能力，为更好地服务教育事业奠定坚实基础，将北票的教育事业的根扎深扎实。
喜迎党的二十大，笑看今天的学校新变化，我们不辜负这个时代，不负教育梦想，坚守并践行初心和使命，踔厉奋发，做时代的弄潮儿，为家乡的教育发展扬帆起航！
梁晓飞
